金华市家政服务员技能大赛母婴护理员赛项技术文件
发布日期：2022-06-23 16:15:02 来源：
一、项目描述
1、项目名称：母婴护理员
2、职业描述：母婴护理员是在孕产妇分娩前后、新生儿出生后的一段时间内为孕产妇和婴儿提供生活护理服务的人员。
母婴护理员须掌握必备的妇幼保健专业知识和技能；具有正确的服务观念、尊重孕产妇及婴幼儿的人格及需求，提供友好的服务；具有良好的身体、心理素质和人际交流技巧；具有良好的孕妇期保健、科学育儿的基础知识和操作技能；具有规范的言行举止，严谨细微、主动勤快、动作轻柔、态度温和的护理作风，具有高度的责任心、爱心和乐于助人。
二、竞赛内容与方式
1、竞赛内容
竞赛内容以《家政服务员国家职业技能标准》（2019年版）三级（高级工）知识和技能要求为基础，适当增加二级（技师）内容，融入相关新知识、新技术、新技能等。
2、竞赛方式
竞赛采取理论知识考试和实际操作考核的方式进行。
（1）理论知识考试采用闭卷笔答形式，题型为单选题和判断题，其中单选80题，判断40题，内容主要从公布的试题库中抽取、组卷，考试时间60分钟。
（2）实际操作考核单人独立完成，共分三个项目（每个项目同时进行），选手抽签决定参赛顺序。
实际操作考核项目
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序号 |
比赛项目 |
配分 |
时间 |
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一 |
产后康复操指导 |
30分 |
10分钟 |
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二 |
新生儿抚触 |
40分 |
10分钟 |
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三 |
婴儿窒息现场处置及健康宣教 |
40分 |
10分钟 |
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合计 |
100分 |
同步 |
三、评分规则
理论知识考试根据标准答案进行评分，并直接得出结果；技能操作考核由各项目裁判按照评分标准（见附件）进行现场评分，裁判在评分过程中需保持独立评分，不得商量评分，选手最后得分取平均值。
四、成绩评定
参赛选手的成绩评定由大赛委员会裁判组负责。竞赛总成绩=理论知识成绩*30%+技能操作成绩*70%，按总成绩由高到低排序，总成绩相同时，以技能操作成绩排名靠前者为胜。如果理论和技能操作分数相同，以实际操作时间短者为胜。
五、赛场物料准备
项目一.产后康复操指导
瑜伽垫、浴巾、水杯、音乐播放器 （可插U盘）
项目二.新生儿抚触
婴儿模型（全胶）、婴儿衣裤（分体）、婴儿纸尿裤、婴儿抚触油、操作平台、浴巾、婴儿包被、音乐播放器（可插U盘）
项目三.婴儿窒息现场处置及健康宣教
婴儿窒息模型、医用纱布块、小方巾、靠背椅、哺乳枕、靠垫、脚踏凳、操作平台或婴儿车、标准化新妈妈一位（配合健康宣教）
金华市家政服务员大赛组委会技术工作组
2022年5月30日
技能操作评分标准（项目一）
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项目 |
技术操作要求 |
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操作前准备（18分） |
选手：衣帽整洁、摘下手上饰物，剪指甲、7步洗手法洗净双手 |
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环境：安静，光线柔和，调节室温22-24℃，湿度50-60%，播放优美柔和音乐 |
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用物准备：浴巾、温开水 |
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产妇：了解产妇分娩的方式、嘱咐产妇穿着舒适宽松衣服、排空二便，松开腹带 |
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操 作 过 程 （62分）
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评估解释 |
评估产妇健康状况、有无伤口及伤口愈合情况，向解释产后康复操的锻炼目的及注意事项 |
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呼吸运动 |
去枕仰卧，手心朝下，两臂平放于身体两侧，深呼吸，吸气时腹部肌肉尽量收缩，呼气，腹部复原。 |
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提肛运动 |
去枕仰卧，手心朝下，两臂平放于身体两侧，吸气时收缩肛门括约肌，呼气时放松。 |
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抬腿运动 |
去枕仰卧，手心朝下，两臂平放于身体两手心朝下，两臂平放于身体两侧，双腿轮流上举和并举，与身体呈直角。 |
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提臀运动 |
去枕仰卧，手心朝下，两臂平放于身体两侧，髋与腿放松，双腿分开屈膝，脚踩在垫子上，尽力抬高臀部及背部。 |
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抬头运动 |
去枕仰卧，吸气时下巴尽量上抬，呼气时下巴尽量向胸部靠拢。 |
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仰卧起坐 |
去枕仰卧，两腿屈曲，双手平伸，吸气时尽量使头和上半身抬离床面，并尽量靠向双腿，呼气时身体缓缓平躺。 |
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扭背运动 |
跪姿，双膝分开，手肘弯屈平放于垫子上，背部进行左右旋转运动。 |
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全身运动 |
跪姿，双膝分开，手臂伸直，手掌置于垫子上，抬头，进行全身运动。 |
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锻炼后处置 （10分） |
询问产妇有无不适，协助产妇喝温开水、擦汗，协助检查恶露，必要时更换卫生巾及衣物，取舒适卧位休息 |
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过程评价 （10分） |
选手：举止端庄，态度和蔼，语言亲切，沟通有效 |
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操作：指导规范、动作熟练 |
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用物整理：使用过物品归类放置、洗手 |
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用时超过10分钟，停止操作，未操作项不得分。 |
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技能操作评分标准（项目二）
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项目 |
技术操作要求 |
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操作前准备（10分） |
选手：衣帽整洁、摘下手上饰物，剪指甲、7步洗手法洗净双手，双手涂匀润肤油 |
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环境：安静，光线柔和，调节室温26-28℃，播放优美柔和音乐 |
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用物准备:操作台用大毛巾铺垫、润肤油、纸尿布、小包被 |
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婴儿准备：脱去衣服、脱去纸尿裤 |
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操 作 过 程 （65分） |
体位 |
安置婴儿仰卧在操作台上，操作台上铺大浴巾 |
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头面部 |
双手拇指从前额中央沿眉骨向外推压至太阳穴 |
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双手拇指从下颌中央向外，向上方推压，止于耳后乳突处，划出一个微笑状 |
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一手托住头，另一只手的指腹从前额发际向上、后滑动至后下发际，停止于耳后乳突处，轻轻按压。同样方法抚触另一侧，避开囟门 |
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胸部 |
左右手从两侧肋缘交替向上滑行至婴儿对侧肩部，在婴儿胸部画出一个X形大交叉，避开婴儿乳头 |
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腹部 |
双手交替，按顺时针方向抚触腹部，“I LU” （1次），左上腹至左下腹，画出字母“I”，上腹至左下腹，画出字母“L”，右下腹→上腹→左下腹抚触，画出字母“U”，避开未脱落的脐带残端 |
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上肢 |
两手交替，从上臂至腕部轻轻地挤捏婴儿的手臂，双手挟着手臂，上下轻轻搓滚肌肉群至手腕，从近端至远端抚触手掌，逐指抚触婴儿手指。同法抚触另一侧上肢 |
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下肢 |
双手交替握住婴儿一侧下肢，从近端到远端轻轻挤捏，双手挟着下肢，上下轻轻搓滚肌肉群至脚踝，从近端到远端抚触脚掌，逐指抚触婴儿脚趾。同法抚触另一侧下肢 |
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背部 |
安置婴儿取俯卧位，头侧向一边，以脊椎为中分线，双手分别在脊椎两侧滑动抚触，从肩部向下至骶部，用手掌从头部向下抚摸至臀部 |
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臀部 |
双手在两侧臀部做环形抚触 |
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抚触后处理 （5分） |
为婴儿穿好衣服、尿布，裹好包被 |
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过程评价 （12分） |
选手：举止端庄，态度和蔼，语气温柔，操作过程与婴儿全程沟通 |
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操作：规范、熟练，动作迅速、连贯、准确 |
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用物整理：使用过物品归类放置、洗手 |
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用时超过10分钟，停止操作，未操作项不得分。 |
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注意事项 （10分） |
1.抚触前先观察婴儿全身情况； 2.婴儿哭闹时应暂停或终止抚触； 3.抚触时动作轻柔，抚触有别于按摩； 4.不要在环境过热或过冷情况下抚触，不要在婴儿过饱或过饥情况下抚触； 5.抚触时间选择在洗澡后、睡觉前或两餐喂奶之间进行。 |
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否定项 |
操作过程中出现危害婴儿安全的操作 |
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技能操作评分标准（项目三）
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项目 |
技术操作要求 |
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操作前准备（5分） |
选手着装整齐、去除首饰、剪指甲、7步洗手法洗净双手 用物准备：婴儿气道梗阻模型、靠背椅等 |
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操作过程（90分） |
评估判断 |
评估环境，确保安全；判断严重的气道梗阻征象：呼吸表浅、进行性呼吸困难，无力咳嗽、紫绀、哭声无力、不能说话不能呼吸 |
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寻求帮助 |
高声呼救，拨打120急救电话 |
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清除异物 |
清除口鼻腔内分泌物及可见异物，未见异物时，不进行盲目挖取异物 |
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背部叩击 |
将婴儿俯卧育婴员前臂上，脸部朝下，头低足高位，育婴员前臂靠在大腿或膝盖上以支撑婴儿，用掌根在婴儿的肩胛之间用力叩击5次，以清除异物 |
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胸部冲击 |
将婴儿翻转仰卧在育婴员前臂上，脸部朝上，头低足高位，育婴员前臂靠在大腿或膝盖上以支撑婴儿，用两手指在婴儿的胸部中央胸骨的下半部做5次向下快速冲击，以清除异物 |
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重复背部叩击、胸部冲击，直至异物清除 |
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评估效果 |
可见气道异物排出，婴儿呼吸顺畅，面色转红润 |
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窒息解除处置 |
及时送医，进一步检查与观察 |
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健康宣教 |
对新妈妈进行如何预防婴儿因进食不当导致窒息的健康宣教（如何预防婴儿呛奶） |
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技能指导 |
指导新妈妈正确的喂奶姿势或喂奶后拍嗝，体位安置 |
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过程评价（5分） |
操作：规范、熟练，动作迅速、连贯、准确 用时超过10分钟，停止操作，未操作项不得分。 |
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